为深入贯彻“双减”政策要求，进一步提升延时托管服务质量，2月28日下午，幼儿园组织召开新学期延时托管服务课程专题教研会。学校后勤管理处处长、幼儿园负责人刘爱芳出席会议，与老师们共同研讨课程优化方案，明确新学期服务提质方向。

会上，幼儿园教师团队围绕新学期延时托管课程的设计与实施展开深入交流，重点介绍了电子琴、沙画、创意美术、科学小实验、思维拓展、中国舞等特色课程的整体规划与目标定位。与会教师结合幼儿成长需求与教学实践，针对课程内容、教学方法及评价体系提出了多项改进策略，包括优化课程衔接、强化过程性评价、丰富课堂互动形式等，力求在保障课程专业性的基础上，进一步增强趣味性与实践性。

刘爱芳在总结发言中充分肯定了幼儿园在延时托管服务中的创新探索，并对新学期服务工作提出明确要求。她强调，延时托管服务需坚持“质量为本、服务为先”的原则，一方面要严把课程质量关，依托高校教育资源深化教研合作，推动课程体系科学化、专业化；另一方面要增强服务意识，关注家长实际需求，完善家园沟通机制，在安全管理、课程设置、服务质量等方面持续优化，切实解决家长后顾之忧。

此次教研会的召开，标志着幼儿园在提升教育服务水平、深化课程改革方面迈出坚实一步。下一步，幼儿园将继续发挥师范高校幼儿园的示范引领作用，以更高质量的托管服务助力幼儿全面发展，为家庭与社会提供更有温度的教育支持。