在山东师范大学长清湖校区明心湖南岸，有一座牡丹园。每逢暮春花期，那里的牡丹总是竞相吐蕊，吸引大量师生前来观赏。他们或三五成群，或独自漫步，或驻足细赏，或拍照珍藏，或挥毫写生，尽情享受这难得一见的牡丹盛景，真可谓“花开时节动山师”也！

“花”“树”为媒：校地合作正当时

卷叶红、日月锦、白雪塔、乌金耀辉……牡丹园中，牡丹花品种繁多，共计26种，逾500株，皆由巨野县教体局慷慨赠予山东师范大学。

这份馈赠的“情缘”还要追溯到2020年9月，时任山东省教育厅选调生、第一书记的王秀全随基层教育队踏上赴巨野县陶庙镇的帮扶之路，并首先发起“石榴红了”助学、助农公益活动，成功培育创建了“石榴红了”这一乡村教育党建品牌，在当地书写出一系列爱心故事。

“石榴红了”乡村教育党建品牌不仅助力乡村振兴，更致力于教育扶助。2021年7月，在省派“加强农村基层党组织建设”工作队巨野县总队和山师1988级校友杨华的牵线助力下，由山师生命科学学院13名本硕博组队而成的“青春之歌”志愿服务队带着知识、热情和梦想，踏上了陶庙镇的暑期实践之旅。这支“青春之歌”志愿服务队在生命科学学院教授、博士生导师樊守金的指导下，与当地乡村教师展开交流学习，将STEAM教育理念、家乡人文、自然资源与生物特色融入劳动教育。团队结合“石榴红了”党建品牌和本土特色，选取石榴、牡丹、小麦、玉米等4种植物，编写了劳动教育校本教材。教材设计了贴近学生生活的实验100余个、调研活动120余个，打造出一套独具巨野特色的“自然劳动课堂”。

生命科学学院的学子们如春风化雨般，先后来到巨野县开展顶岗实习、暑期支教，主持“石榴红了”系列校本课程的研发，让“生命科学”的花朵在巨野县的大地上绽放。这一过程催生了我校与巨野县之间紧密的校地联系，巨野县教体局也由此成为我校重要的校级社会实践基地。为答谢生命科学学院在基础教育领域对巨野县的无私援助与鼎力支持，巨野县教体局特意向我校捐赠了500余株牡丹。

2021年11月27日，牡丹园正式在长清湖校区明心湖南岸落成。时任生命科学学院党委书记于铁、院长杨桂文等相关负责同志及20余名学生代表参加了牡丹的种植活动。而这片牡丹园也成了校地之间深厚情谊的见证。

“花”与“树”为纽带，校地合作日益紧密。2022年3月，巨野县教体局慷慨捐赠于山师240余株突尼斯石榴树苗。200余名师生同心协力，栽下了棵棵满载绿意与希望的“同心树”“团结树”“幸福树”，共同在长清湖校区博物楼北侧缔造了一处占地2000余平方米的石榴园。同年10月28日，山师与巨野县人民政府签订战略合作协议，迎来合作的崭新华章。巨野县委书记冯艳丽等领导亲临学校，赠予一幅工笔牡丹画。画中牡丹娇艳欲滴，寓意双方友谊之花盛开，合作之树常青。

签约仪式上，校党委书记冯继康感慨道：“山东师范大学与巨野县在党建教育、乡村振兴、社会实践、教育实习、生源基地建设等方面一直有着密切交流，巨野县向学校捐赠的牡丹园、石榴园为长清湖校区校园绿化美化工程作出了重要贡献，期待双方以‘树’‘花’为媒，持续深化合作交流、共赢发展。”

教育赋能：唱响生命科学“青春之歌”

自2021年开始，生命科学学院成立“青春之歌”志愿服务队，招募学院生物学科博士、硕士、本科学生，立足专业知识，连续3年在菏泽市巨野县开发推广有当地特色的科学劳动教育校本课程，用实际行动服务当地，奉献社会。

2021年间，首届“青春之歌”志愿服务队数十次奔赴巨野县，通过座谈交流、实地踏查、个案细访，创新性地提出了“家乡美”生物特色科学劳动教育理念，着手研发校本课程。如今，3本凝聚着团队心血的劳动教育校本教材——《石榴红了》《牡丹花开》《谷物飘香》已由山东教育出版社正式出版，2023年发行量更是突破10万册大关。为了让学生们更好地理解和掌握知识，教材还配套了72课时的精美教学课件和丰富的教辅材料，使学习变得更加生动有趣。在校、地共青团及巨野县教体局的通力协作下，这些教材已在当地3所中学和6所小学开展了为期20周的线上线下授课，累计惠及14014名中小学生。

2022年暑假，第二届“青春之歌”志愿服务队携手巨野县9所学校500余名中小学生，开启了一场植物资源调研之旅。他们巧手制作植物标本、种子画，将自然之美定格于纸上，创意点缀生活色彩。他们结合气候特点与成长规律，为6所中小学示范绘制了9幅苗圃种植图。同时，他们与当地学校共建科学劳动教育标本馆，展示学生亲手采集的37种农作物、26种植物全生命周期标本及农具等珍品。

去年盛夏，第三届“青春之歌”志愿服务队踏入巨野县公立博爱小学和实验小学的教室，为学生们带来了别样的生物课程。课堂上，他们详细讲述了向日葵向阳的奥秘、大豆的滋养之力以及菊花的清雅之美，剖析其生长之谜，还深入挖掘其中的文化内涵、食用价值和生态意义。为调查当地的自然资源，团队参观了博物馆、人民公园等地，并深入巨野县的大街小巷，采集制作了多达177种、465份色彩斑斓、形态各异的标本。他们从中精心挑选了103份标本，经过细致地缝制和装裱，赠予博爱小学，并在其校史馆展出，为校园增添了一抹自然色彩。

在生命科学学院樊守金教授和团委书记师静的带领下，“青春之歌”志愿服务队深入乡村，传承青春之志。师静感慨道：“青春学子怀理想、担重任，正如习近平总书记所言，青年是国家的未来，民族的希望。我们的团队将继续深耕乡村，让青春的旋律在田野间回响。”

牡丹绽放：绿意校园中的匠心守护

牡丹种植对光照、水分、土壤和温度等条件要求严苛，既怕水涝又忌干旱，适宜栽种于背风向阳、不易积水的地方。为此，后勤管理处精心挑选了地势南高北低的明心湖南岸作为牡丹园的建设地。这里四周林木环绕，排水条件优越，充分满足了牡丹对光照和水分的特定需求。

牡丹偏好中性或微酸性的砂质土壤，pH值维持在6.5～7.0之间最为理想。然而，长清湖校区的土壤条件并不符合这一标准。牡丹运输到校前夕，后勤管理处紧急联系山东省林草种质资源中心相关人员求助。幸运的是，该中心慷慨相助，为牡丹种植提供了栽培所需的草炭土，终于化解了这一难题。牡丹栽种的关键时刻，山东省林草种质资源中心与济南市园林开发建设集团共派出6名专家莅临我校，提供专业指导。后勤管理处结合学校土质精细调配，向土壤中掺入了5吨细黄沙，终于打造出了符合我校牡丹种植的条件。在后勤管理处、生命科学学院师生的热情参与种植下，牡丹园终于圆满建成。

牡丹的种植固然重要，但后期的精心养护同样不可或缺。当牡丹刚刚扎根山师的第一个冬天来临，为了确保它们能够安然度过严冬，后勤管理处的工作人员用棉纱和细线为每一株牡丹精心编织了一层温暖的“保温棉”。此外，考虑到牡丹的生长特性，不能长时间暴晒，后勤管理处还在花田间巧妙地种下了7株文冠果。待它们茁壮成长后，它们将成为牡丹的“遮阳伞”，为这片花田增添一份别样的荫凉与生机。

为了方便游客欣赏，后勤管理处特地在牡丹园铺设了石板路，扎起了竹篱笆。这样的设计不仅提升了牡丹园的美观度，更在一定程度上规范了游客的行为，促使他们文明观花。

在牡丹花后期养护中，我校明德物业绿化部门工作者李勇功不可没。身为一名中国共产党员，今年65岁的他已在绿化岗位上坚守了47年。自从牡丹落户山师，李勇便与明德物业绿化部门的工友们并肩作战，为这批牡丹精心修剪花枝、摘除多余花苞、细心浇水灌溉。

甘居人“后”担使命，“勤”于人先守初心。“我们的使命，就是让天空更蓝、大地更绿、水流更清。打造植物园式校园，着力提升校园绿化的科研价值，将‘绿化育人’的理念沁润于校园的每一寸土地。”后勤党委书记刘爱芳坚定地说。（转自《山东师大报》  作者：王文瑞）